ZDROWIE PSYCHICZNE, SPOŁECZNE I DUCHOWE
|
|||
Nazwa działania
|
Krótki opis |
Odbiorcy |
Czas realizacji |
Udział w konkursie „Kartka Świąteczna” |
Konkurs organizowany przez wychowawców świetlicy szkolnej dla uczniów klas I- III naszej szkoły. Zadaniem uczestników było przygotowanie kartki świątecznej. |
uczniowie klas I- III |
grudzień 2020 |
Mini projekt „Mały Książę” |
Zadaniem uczniów było wybranie sentencji z lektury „Mały Książę” ciekawych sentencji, które ich zdaniem mogłyby pełnić rolę wskazówek życiowych i zaprezentowanie ich w ciekawej formie. |
uczniowie klasy VII c |
grudzien 2020 |
Projekt „Zainspiruj nas czytelniczo” |
Uczniowie naszej szkoły zamieszczają na stronie Padlet swoje rekomendacje i recenzje przeczytanych książek. |
uczniowie klas V- VI |
cały rok szkolny |
Zwierzęta naszymi przyjaciółmi |
Uczniowie w ramach rozważań wokół tematu ,,Zwierzęta naszymi przyjaciółmi’’ prezentowali swoje zwierzęta domowe i udowadniali , że potrafią się nimi opiekować. Poznali bohaterów lektury M. Pałasza ,,Sposób na Elfa’’. Przeprowadzili wywiad on-line z wolontariuszką Radzyńskiego Stowarzyszenia na Rzecz Zwierząt panią Katarzyną Drewiecką. Wykonali kota i psa z różnych materiałów. Na koniec rozważań o zwierzętach zaprezentowali scenki dramowe nt. ,,Jak pies z kotem…’’ |
uczniowie klasy III b |
I semestr |
Projekt „Modnie czy wygodnie.” |
Hasło przewodnie projektu brzmiało- „Nie warto bezmyślnie gonić za modą bo nie szata zdobi człowieka.” Zadaniem uczniów było zaprojektowanie ubrań na różne okazje, z uwzględnieniem zasady, że każdy ma prawo nosić takie ubrania, jakie mu się podobają, jakie lubi, w jakich mu jest wygodnie. Ważne, żeby były porządne i czyste dobrane do okoliczności, pory roku i pogody. |
uczniowie klasy II a |
I semestr |
Projekt „Mam talent” |
Zadaniem uczniów było zaprezentowanie swojego talentu. Z prezentacji powstały materiały wideo. |
klasa III b |
I semestr |
Udział w akcji „Szkoła pamięta” |
Akcja ma na celu upamiętnianie ważnych rocznic i wydarzeń historycznych. Zwraca uwagę na historię małych ojczyzn oraz pamięci o lokalnych bohaterach. Uczniowie w ramach akcji przygotowywali m. in. prace plastyczne. |
cała społeczność szkolna |
rok szkolny 2020/2021 |
Udział w akcji „Razem na święta” |
Akcja ma na celu pomoc innym w okresie świątecznym. |
uczniowie klas I- VIII |
|
Udział w akcji „Szkoła do hymnu” |
8 listopada o godzinie 11.11 uczniowie naszej szkoły odśpiewali cztery zwrotki hymnu narodowego. Wydarzenie odbyło się online. |
uczniowie klas I- VIII, nauczyciele |
8 listopada 2020 |
Udział w konkursie „Laurka dla ojczyzny” |
Zadaniem uczniów było wykonanie laurki dla ojczyzny z okazji 102 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. |
uczniowie klas I- III |
listopad 2020 |
Udział w konkursie „List do niepodległej” |
Uczniowie przygotowali prace literackie pt. „List do niepodległej” |
uczniowie klas IV- VI |
listopad 2020 |
Udział w projekcie „Mała książka- wielki człowiek”. |
Jest to projekt czytelniczy organizowany w ramach kampanii społecznej Instytutu Książki, której celem jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci. Projekt realizowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Uczniowie otrzymali wyprawkę, a w niej: książkę „Pierwsze abecadło”, broszurę „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem”, oraz plakat „Kreatywny alfabet”. |
uczniowie klasy I |
I semestr |
Udział w obchodach Dnia Papieskiego |
Wydarzenie organizowane przez Fundację Dzieło Nowego Tysiąclecia . Uczniowie należący do Szkolnego Koła Wolontariatu zbierali fundusze na stypendia dla ubogiej młodzieży z małych miejscowości. |
uczniowie klas I- VIII |
październik 2020 |
Szkolenie „Przemocy NIE”- online |
Szkolenie realizowane z udziałem Straży Miejskiej. Miało na celu wyposażenie uczniów w umiejętność radzenia sobie z przemocą doświadczaną przez uczniów w szkole i grupie rówieśniczej. |
uczniowie klas VII i VIII |
10 grudnia 2020 |
Szkolenie pt. „Cyberprzemoc” |
Szkolenie realizowane z udziałem Straży Miejskiej. Celem szkolenia było uświadomienie uczniom, że cyberprzemoc jest rodzajem przemocy, szczególnie okrutnej i niszczącej życie ofiary. Uczniowie mieli możliwość zapoznać się z sylwetką osoby, która taką przemoc stosuje oraz uświadomić sobie, że sprawca jest często nieszczęśliwy i sam doświadcza przemocy ze strony innych. |
uczniowie klas VI i VII |
27 stycznia 2021 r. |
Szkolenie pt. „Bądź kumplem, nie dokuczaj”. |
Szkolenie realizowane z udziałem Straży Miejskiej. Celem szkolenia było rozwijanie postawy koleżeńskiej wśród uczniów, uświadamianie ich jakie są skutki dokuczania słabszym”. |
uczniowie klas IV i V |
27 stycznia 2021 r. |
Realizacja ciekawych lekcji wychowawczych. |
- Tworzenie recepty na smutek. - Ustalenie cech dobrego kolegi, dobrej koleżanki. Skarżepyta, skarżenie- zdefiniowanie pojęcia. Ustalenie różnicy między skarżeniem a informowaniem o zagrożeniu. - Rola dziecka w rodzinie- domowe obowiązki. Kształtowanie prawidłowych postaw. - Co mieszka w naszych sercach?- tworzenie klasowego serca miłości i dobroci. - Układanie klasowego kodeksu rycerskiego. Stosowanie ideałów rycerskich w życiu klasowym i osobistym. - WARTO POMAGAĆ - rozważania wokół tematu zajęć. - Układanie i zapisywanie kodeksu dobrego kibica. Kształtowanie właściwych postaw. - Rozmowa o tolerancji wobec odmienności innych ludzi na podstawie tekstu ,,Inni'' oraz własnych doświadczeń. - Rozmowa o wartości pieniądza i jego znaczeniu w życiu codziennym. Uwrażliwienie na potrzebę pomagania osobom potrzebującym. Empatia. |
uczniowie klasy III b |
I semestr |
Współpraca z Akademią Przyszłości Stowarzyszenia Wiosna |
Program polegający na wspieraniu ucznia przez wolontariusza podczas cotygodniowych spotkań. Zajęcia mają na celu pomoc uczniom w osiąganiu sukcesów, przezwyciężaniu trudności i rozbudzanie motywacji. |
zakwalifikowani uczniowie z klas I- IV |
cały rok szkolny |
”Bez złości mamy więcej radości. Jestem dobrym kolegą, jestem dobrą koleżanką.” |
Zajęcia prowadzone w świetlicy szkolnej. Zajęcia tematyczne: Co to znaczy być dobrym kolegą, dobra koleżanką. Znaczenie słów: proszę, dziękuję, przepraszam. Kształtowanie postaw koleżeństwa. Pogadanki na temat przeciwdziałaniu konfliktom między uczniami. |
uczniowie z klas I- IV uczęszczające do świetlicy szkolnej |
I semestr |
„Razem raźniej” |
Projekt realizowany w klasie VII a. Polega na pomocy uczniom przez uczniów. Spotkania organizowane stacjonarnie w szkole, ale też w formie online za pośrednictwem platformy Teams. |
uczniowie klasy VII a |
II semestr roku szkolnego 2020/2021 |
„Łączy nas przyjaźń” |
Konkurs plastyczny zorganizowany we współpracy ze Strażą Miejską w Lublinie. Zadanie polegało na przygotowaniu kolażu na temat przyjaźni. |
uczniowie klas III- VII |
luty- maj 2021 |
„Rodzinne czytanie” |
Konkurs plastyczno-literacki, skierowany do uczniów i ich rodziców. Edycja oparta o opracowanie „12 ważnych opowieści. Polscy autorzy o wartościach.” |
uczniowie klas I- IV we współpracy z rodzicami |
maj- czerwiec 2021 |
„Zaświeć się na niebiesko” |
Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Uczniowie integrują się ubierając na niebiesko. Działanie obejmuje także kolportaż materiałów edukacyjnych na temat autyzmu. |
całą społeczność szkolna |
marzec/kwiecień 2021 |
Higiena układu nerwowego- stres. |
Zajęcia profilaktyczne realizowane podczas lekcji biologii. |
uczniowie z klasy 7 a, 7 b, 7 c |
marzec 2021 |
Higiena układu nerwowego- uzależnienia. |
uczniowie z klasy 7 a, 7 b, 7 c |
marzec 2021 |
|
„Książki są lustrem, widzisz w nich tylko to co masz już w sobie” |
Udział uczniów w wojewódzkim konkursie zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 30 w Lublinie z Okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich 2021. Uczennica klasy VII b zajęła III miejsce. |
uczniowie klas IV- VII |
kwiecień 2021 |
„Kocham i wspieram- rodzicielskie SOS w czasie pandemii.” |
Konferencja online organizowana przez Lubelskiego Kuratora Oświaty. Celem konferencji było przybliżenie rodzicom zagadnień dotyczących przyjaznej komunikacji, aktywnego słuchania i uważności w kontakcie z dziećmi. |
rodzice |
31 maja 2021 |
„Młodzi Patrioci 2021” |
Udział uczniów w wojewódzkim konkursie zorganizowanym przez Szkołę Podstawową im. Bohaterów 7 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty w Niedrzwicy Dużej oraz Gminny Ośrodek Sportu i Rekreacji w Niedrzwicy Dużej. Wśród wyróżnionych znalazła się uczennica naszej szkoły. |
uczniowie klas I- VIII podzieleni na 3 kategorie |
kwiecień 2021 |
Żywe lekcje historii i patriotyzmu. |
28 kwietnia gościł w murach naszej szkoły Pan Lech Marczak, Prezes Okręgu Lubelskiego Związku Oficerów Rezerwy Rzeczpospolitej Polskiej. Nasz gość spotkał się online z uczniami klas V- VII. W czasie spotkania opowiedział o losach partyzantów Aleksandra Sarkisowa- Szarugi. |
uczniowie klas V- VII |
28 kwietnia 2021 |
27 kwietnia odwiedził nas Kapitan Jan Gromadzki- żołnierz AK WiN, partyzant oddziału Zdzisława Brońskiego „Uskok”. Nasz patron w czasie lekcji online spotkał się z uczniami klas IV- VIII. |
uczniowie klas IV- VIII |
27 kwietnia |
|
Udział w akcji „Szkoła pamięta” |
Akcja ma na celu upamiętnianie ważnych rocznic i wydarzeń historycznych. Zwraca uwagę na historię małych ojczyzn oraz pamięci o lokalnych bohaterach. Uczniowie w ramach akcji przygotowywali m. in. prace plastyczne. |
cała społeczność szkolna |
rok szkolny 2020/2021 |
„Rodzic pierwszym doradcą” |
Spotkanie online służące wsparciu rodziców uczniów klas VIII w zakresie wyboru dalszego etapu kształcenia. |
rodzice uczniów klas VIII |
20 kwietnia 2021 |
„Lubelski Konkurs Samorządowy- 30 lat samorządności.” |
Wydarzenie zorganizowane przez Lubelską Ligę Gier Miejskich. |
uczniowie klas VII i VIII |
marzec, kwiecień 2021 |
„Bądź niebieski” |
Akcja mająca na celu rozwój tolerancji i podniesienie poziomu wiedzy na temat autyzmu poprzez udostępnienie społeczności szkolnej materiałów edukacyjnych w postaci filmów, literatury, przydatnych linków. |
cała społeczność szkolna |
2 kwietnia 2021 |
„Między nami graczami.” |
Spotkanie online z Panem Adamem Kwapińskim twórcą gier planszowych. Celem spotkania było zachęcenie uczniów do konstruktywnego spędzania czasu wolnego i rozwoju zainteresowań. |
uczniowie klas IV-VI |
25 marca |
„Tydzień zawodów- strzał w 10!” |
Wydarzenie organizowane przez Lubelskiego Kuratora Oświaty mające na celu pomoc w wyborze dalszego kierunku kształcenia uczniom klas VII i VIII. W ramach akcji był uruchomiony telefoniczny dyżur doradcy zawodowego. |
uczniowie klas VII- VIII oraz ich rodzice |
22-26 marca 2021 |
Wsparcie merytoryczne i emocjonalne uczniów w czasie pandemii. |
Zamieszczanie na stronie szkoły artykułów, których celem jest wsparcie psychiczne uczniów i rodziców w czasie pandemii oraz przekazanie wskazówek ułatwiających organizację pracy. Przykładowe artykuły: „Pierwsza pomoc emocjonalna- co warto, aby wiedział rodzic.”, „Sposoby na prokrastynację i organizację nauki podczas edukacji zdalnej.” |
cała społeczność szkolna |
cały rok szkolny |
ROK SZKOLNY 2019/2020 |
|||
ZDROWIE PSYCHICZNE, SPOŁECZNE I DUCHOWE |
|||
Nazwa działania
|
Krótki opis |
Odbiorcy |
Czas realizacji |
Udział w interaktywnym spektaklu pt. „ Damy, smoki i rycerze”
|
Przesłanie płynące ze sztuki to szacunek wobec inności i zmaganie się ze stereotypami powtarzanymi bezmyślnie przez pokolenia, afirmacja życia, odkrywanie swoich talentów. |
uczniowie klasy II a |
II semestr |
Udział w konkursie „Kartka Świąteczna” |
Konkurs organizowany przez wychowawców świetlicy szkolnej dla uczniów klas I- III naszej szkoły. Zadaniem uczestników było przygotowanie kartki świątecznej. |
uczniowie klas I- III |
grudzień 2020 |
„Różni a tacy sami” |
Tydzień tolerancji. |
uczniowie klasy II b |
1-7 czerwca 2020 |
„Rozpoznawanie wybranych praw dzieci i dorosłych” |
Rozmowa o konieczności przestrzegania prawa i wywiązywania się z obowiązków wynikających z przysługujących praw. Na podstawie książki M. Terlikowskiej „Drzewo do samego nieba”. |
uczniowie klasy III a |
czerwiec 2020 |
Uczestnictwo w życiu kulturalnym środowiska rodzinnego, lokalnego, szkolnego |
Kształtowanie gotowości do uczestnictwa w kulturze, rozwijanie postawy poszanowania tradycji i kultury własnego narodu oraz poszanowania innych kultur, określanie swojej przynależności kulturowej poprzez kontakt z wybranymi formami sztuki ( współpraca z MDK nr 2, Domem Słów-współpraca z Teatrem NN Brama Grodzka, Miejską Biblioteką Publiczną Filia nr 4 ul. Rynek 11 , Biblioteką Pedagogiczną) |
uczniowie klas I- VIII |
cały rok szkolny |
Trening relaksacyjny Shultza |
Trening relaksacyjny w formie filmu. |
uczniowie klasy IV a |
kwiecień 2020 |
Wolontariat szkolny |
Grupa wolontariacka bierze udział w akcjach pomocowych, zbiórkach pieniędzy, organizacji kiermaszy i innych wydarzeniach związanych z działalnością dobroczynna. |
uczniowie klas IV- VIII |
okres nauki stacjonarnej |
Udział w akcji charytatywnej na rzecz osób bezdomnych. |
Zorganizowanie i przeprowadzenie przez uczniów akcji zbierania darów na rzecz osób bezdomnych. |
VII a |
luty 2020 |
„O niepełnosprawności” |
Warsztaty przeprowadzone w Filii nr 2 Miejskiej Biblioteki Publicznej |
VII a |
luty 2020 |
Udział w akcji „Szkoła pamięta” |
Akcja ma na celu upamiętnianie ważnych rocznic i wydarzeń historycznych. Zwraca uwagę na historię małych ojczyzn oraz pamięci o lokalnych bohaterach. Uczniowie w ramach akcji m. in. wraz z wychowawcami odwiedzali cmentarze. |
uczniowie klas I- VIII |
listopad 2020 |
Udział w obchodach Dnia Papieskiego |
Wydarzenie organizowane przez Fundację Dzieło Nowego Tysiąclecia . Uczniowie należący do Szkolnego Koła Wolontariatu zbierali fundusze na stypendia dla ubogiej młodzieży z małych miejscowości. |
cała społeczność szkolna |
październik 2019 |
Pomoc zwierzętom. |
Udział w zbiórkach na rzecz schronisk dla zwierząt w Lublinie i Krzesimowie. |
całą społeczność szkolna |
I semestr |
"Twórcze myślenie jest w cenie. O kreatywności słów kilka" |
Zajęcia organizowane w ramach XVI Lubelskiego Festiwalu Nauki |
klasa VIII a |
wrzesień 2019 |
"Komunikacja niewerbalna w służbie tajnym agentom. Rozpoznawanie emocji na podstawie mowy ciała" |
Zajęcia organizowane w ramach XVI Lubelskiego Festiwalu Nauki |
klasa VIII a |
wrzesień 2019 |
"Styl poznawczy a wybór dalszego kierunku kształcenia”. |
Zajęcia organizowane w ramach XVI Lubelskiego Festiwalu Nauki |
klasa VIII a |
wrzesień 2019 |
"Lublin moje miasto - moja mała Ojczyzna" |
Projekt mający na celu rozwijanie patriotyzmu lokalnego. |
uczniowie klasy III b |
I semestr |
Spotkanie z podróżnikiem Samuelem Kępskim |
Wysłuchanie przez uczniów opowieści o podróży do Japonii. Kształtowanie postawy ciekawości świata, szacunku do odmienności, różnorodności. |
uczniowie klasy IV a, VII a |
6 lutego 2020 |
Współpraca z Akademią Przyszłości Stowarzyszenia Wiosna |
Program polegający na wspieraniu ucznia przez wolontariusza podczas cotygodniowych spotkań. Zajęcia mają na celu pomoc uczniom w osiąganiu sukcesów, przezwyciężaniu trudności i rozbudzanie motywacji. |
zakwalifikowani uczniowie z klas I- IV |
cały rok szkolny |
”Bez złości mamy więcej radości. Jestem dobrym kolegą, jestem dobrą koleżanką.” |
Zajęcia prowadzone w świetlicy szkolnej. Zajęcia tematyczne: Co to znaczy być dobrym kolegą, dobra koleżanką. Znaczenie słów: proszę, dziękuję, przepraszam. Kształtowanie postaw koleżeństwa. Pogadanki na temat przeciwdziałaniu konfliktom między uczniami. |
uczniowie z klas I- IV uczęszczający do świetlicy szkolnej |
cały rok szkolny |
Współpraca z Instytutem Pamięci Narodowej |
Udział uczniów w sesji historycznej pt. „Bohaterowie tacy jak Wy” organizowanym w Urzędzie Wojewódzkim w Lublinie w ramach Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych |
uczniowie klas VII- VIII |
marzec 2020 |
„Polska- nasza Ojczyzna” |
Konkurs recytatorski poezji patriotycznej dla uczniów klas I- IV. |
uczniowie klas I- IV |
listopad 2019 |
„Historia Polski w poezji” |
Konkurs recytatorski poezji patriotycznej dla uczniów klas V- VIII. |
uczniowie klas V- VIII |
listopad 2019 |
„Drzewo życzliwości” |
Działanie przeprowadzone w ramach Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień. Polegało na udekorowaniu szkoły cytatami podejmującymi temat życzliwości. Uczniowie klas I-III przygotowały „Drzewo życzliwości”, którego listki zawierały miłe słowa kierowane do kolegi/koleżanki. |
uczniowie klas I- VIII |
listopad 2019 |
Współpraca ze Specjalistyczną Poradnią Zawodową w Lublinie |
Zajęcia dla uczniów z doradztwa zawodowego. Konsultacje dla rodziców. |
uczniowie klas VII- VIII |
cały rok szkolny |
ROK SZKOLNY 2018/2019 |
|||
ZDROWIE PSYCHICZNE, SPOŁECZNE I DUCHOWE |
|||
Nazwa działania |
Krótki opis |
Odbiorcy |
Czas realizacji |
Diagnozowanie zagrożeń dla zdrowia fizycznego i psychicznego. |
Przeprowadzenie badania ankietowego diagnozującego czynniki ryzyka i chroniące przez zażywaniem substancji psychoaktywnych przez uczniów. Badaniem objęto nauczycieli |
nauczyciele |
wrzesień 2018 |
Współpraca z Akademią Przyszłości Stowarzyszenia Wiosna |
Program polegający na wspieraniu ucznia przez wolontariusza podczas cotygodniowych spotkań. Zajęcia mają na celu pomoc uczniom w osiąganiu sukcesów, przezwyciężaniu trudności i rozbudzanie motywacji. |
15 uczniów z klas I- III |
rok szkolny 2018/2019 |
Edukacja dotycząca szkodliwości nikotyny, alkoholu, napojów energetyzujących.
|
Rozpowszechnianie informacji za pomocą gazetek ściennych, pogadanek, filmów edukacyjnych. |
uczniowie oddziału „0” i klas I- VIII |
rok szkolny 2018/2019 |
Profilaktyka palenia papierosów. Prelekcja przedstawiciela Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej |
Pani Renata Bezłada z PSSE w Lublinie przeprowadziła zajęcia dla najstarszych uczniów naszej szkoły z zakresu profilaktyki nikotynowej. |
uczniowie klas VIII a i VIII b |
20 maja 2019 |
Rozwijanie dobrej praktyki jaką jest czytelnictwo- konkurs „Rodzinne czytanie” |
„Rodzinne czytanie” to konkurs literacko - plastyczny skierowany do uczniów naszej szkoły, ale także angażujący rodziców. W tym roku wyjątkowa, trzecia już edycja, została poświęcona 100. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. |
uczniowie oddziału 0 i klas I- VIII |
listopad 2018 |
Zajęcia „Gospodarowanie czasem” |
Zajęcia prowadzone przez wychowawców, wdrażające uczniów do efektywnego gospodarowania czasem i przezwyciężania prokrastynacji. |
uczniowie klas I- III |
rok szkolny 2018/2019 |
Cykl zajęć „Bajki z morałem” |
Zajęcia prowadzone w świetlicy szkolnej oraz w czasie pracy w klasie, z wychowawcą. Polegają na czytaniu dzieciom bajek oraz wspólnym omawianiu płynącego z nich morału. |
uczniowie klas I- III |
rok szkolny 2018/2019 |
„Wspólnie czytamy najmłodszym” |
Członkowie „Klubu czytelnika” w ramach wolontariatu szkolnego czytają najmłodszym- uczniom z oddziału 0 oraz przedszkolakom z Przedszkola nr 4. Inicjatywa ma na celu przekazywanie pozytywnych wzorców najmłodszym przez starszych kolegów oraz integrację społeczności szkolnej. |
uczniowie z klasy VI b |
rok szkolny 2018/2019 |
Udział w „Korowodzie międzypokoleniowym” |
Inicjatywa kończąca „Tydzień dialogu międzypokoleniowego”. Nasi uczniowie byli jedną z najliczniejszych reprezentacji szkolnych. Działanie to miało na celu rozbudzanie poczucia tożsamości lokalnej oraz integracji międzypokoleniowej. |
uczniowie z klas 0- IV |
25 kwietnia 2019 |
„Higiena zdrowia psychicznego” - prelekcja p. Ireneusz Siudem |
Prelekcja skierowana do rodziców i nauczycieli. Celem spotkania było zwrócenie uwagi na istotę odpoczynku w życiu ucznia, szczególnie tego aktywnego. Prelegent zwrócił także uwagę na istotę poprawnych relacji rodzica z dzieckiem oraz udzielił wskazówek jak taki kontakt budować. |
rodzice uczniów |
22-23 stycznia 2019 r. |
„Higiena zdrowia psychicznego”- warsztaty p. Justyna Rynkiewicz |
Warsztaty dla uczniów podejmujące tematykę istoty zachowania równowagi pracy i odpoczynku w życiu ucznia, oraz zachowania poprawnych relacji społecznych dla naszego zdrowia psychicznego. |
uczniowie klas V b, VI a, VII a, VII b |
13-14 grudnia 2018 r. |
„SP 24 dla Niepodległej” |
Uroczysta akademia podsumowująca szereg działań i przedsięwzięć upamiętniających 100 rocznicę Odzyskania Niepodległości przez Polskę, którą swoją obecnością uświetnili Patroni Szkoły - Partyzanci Lubelszczyzny i przewodnicząca Rady Rodziców. O godzinie 11:11 cała społeczność szkoły wraz z zaproszonymi gośćmi, pracownikami administracji i obsługi oraz obecnymi rodzicami odśpiewała 4 zwrotki hymnu "Mazurka Dąbrowskiego". Byliśmy jedną z 24 tysięcy szkół w Polsce, która wzięła udział w ogólnopolskim projekcie "Hymn dla Niepodległej". |
cała społeczność szkolna i przyjaciele szkoły |
9 listopada 2018 |
Wystawa biblioteczna "Poczytaj o Niepodlwgłej- literaturahistoryczna w naszej bibliotece". |
Wszyscy zainteresowani mogli obejrzeć bardzo wiele ciekawych, pięknych i bardzo wartościowych wydań literatury historycznej. Zaprezentowano książki opisujące dzieje naszego kraju, życie i osiągnięcia wybitnych Polaków, a nawet gry i filmy edukacyjne poświęcone dziejom Polski. Wystawa prezentowała księgozbiór historyczny przeznaczony dla uczniów klas I-III oraz dla uczniów klas IV-VIII i cieszyła się dużym zainteresowaniem. |
uczniowie klas I- VIII, rodzice, nauczyciele |
6- 7 listopada 2018 |
II Dzień z Biblioteką- uroczystość poświęcona obchodom 100-lecia odzyskania Niepodległości przez Polskę |
W uroczystości wzięli udział zaproszeni goście: Pani Luiza Kawka z Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie, Dyrekcja szkoły, rodzice, uczniowie i nauczyciele. Rozpoczęliśmy uroczystym pasowaniem na czytelnika uczniów klasy I a i I b. Kolejnym punktem uroczystości było przedstawienie „Słowo dla Niepodległej” nawiązujące do 100 rocznicy odzyskania Niepodległości przez Polskę. W przedstawieniu uczestniczyli uczniowie kl. I, V i VII. Następnie uczniowie klas młodszych wzięli udział w konkursie recytatorskim poezji patriotycznej dla klas I-IV pt. „Polska – nasza Ojczyzna”. Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem, wzięło w nim udział aż 58 uczniów. Ostatnim punktem uroczystości był konkurs recytatorski dla klas V-VIII pt. „Historia Polski w poezji”, w którym wzięło udział 14 uczniów. |
uczniowie klas I- VIII, rodzice i nauczyciele |
22 listopada 2018 |
IV Rajd Pieszy im. kpt. Wincentego Sowy ps. „Vis” |
Uczestnicy Rajdu pokonali 11-kilometrową trasę, odwiedzili miejsca związane z historią „Visa” i z polskim podziemiem niepodległościowym, tablice i pomniki pamiątkowe w kościele i na rynku w Janowie Lubelskim. Mieli również okazję zobaczyć dom rodzinny Wincentego Sowy i wysłuchać wspomnień jego siostry podczas połączenia telefonicznego. Była to niezapomniana żywa lekcja historii. |
uczniowie klas VI i VII z wychowawcami |
12 grudnia 2018 r. |
„100 kolorowanek na 100-lecie Niepodległości Polski”. |
Inicjatywa polegała na zbieraniu przez społeczność szkolną kolorowanek, które zostały przekazane przez klasę III b wraz z wychowawcą do Hospicjum im. „Małego Księcia” w Lublinie. Akcja miała na celu uwrażliwienie uczniów na problemy i potrzeby innych dzieci. |
cała społeczność szkolna z inicjatywy uczniów i wychowawcy klasy III b |
wrzesień- listopad 2018 r. |
"Harcerze. W 100 lecie Odzyskania Niepodległości" |
Zajęcia organizowane przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką. Były poświęcone "Harcerzom. W 100 lecie Odzyskania Niepodległości". Uczniowie obejrzeli wystawę i poznali historię harcerstwa polskiego. Następnie pod okiem pani Joanny i pani Magdy wykonali Kokardy Narodowe. |
uczniowie z klasy III b uczniowie z klasy II a |
18 października 2018 15 listopada 2018 |
„Lublin oczami dziecka” |
Międzyszkolny konkurs poetycki, akcentujący 450- lecie Unii Lubelskiej. Adresowany do uczniów Szkół Podstawowych Lublina. Organizowany przez bibliotekę szkolną. |
uczniowie klas I- IVuczniowie klasV- VIII |
marzec- czerwiec 2019 |
Spotkanie z przedstawicielami Stowarzyszenia „Rysa” |
Prelekcja dla rodziców i nauczycieli. Przedstawienie oferty stowarzyszenia, zachęcenie do współpracy w celu pomocy uczniom, którzy potrzebują wsparcia w zakresie m. in. pomocy prawnej, psychologiczno- pedagogicznej, doradztwa zawodowego. |
rodzice uczniów z klas IV- VIII |
7 listopada 2018 |
Spotkanie z doradcą zawodowym- p. A. Wójtowicz |
Spotkanie miało charakter informacyjno- konsultacyjny. Uczniowie oprócz wysłuchania prelegenta, mieli możliwość uzyskania odpowiedzi na nurtujące ich pytania. |
uczniowie klas IV- VIII |
20 marca 2019 |
Targi Ochrony Granic- Dni Otwarte |
W ramach doradztwa zawodowego uczniowie wzięli udział w Dniach Otwartych Targów Ochrony Granic. Na stoiskach przygotowanych przez różne służby mundurowe można było dowiedzieć się jakie warunki trzeba spełnić , aby ubiegać się o pracę w służbach oraz jak wyglądają poszczególne etapy postępowania kwalifikacyjnego. |
uczniowie klasy IV a |
25 października 2018 |
ROK SZKOLNY 2017/2018 |
|||
ZDROWIE PSYCHICZNE, SPOŁECZNE I DUCHOWE |
|||
Nazwa działania |
Krótki opis |
Odbiorcy |
Czas realizacji |
Edukacja dotycząca szkodliwości nikotyny, alkoholu, napojów energetyzujących. |
Rozpowszechnianie informacji za pomocą gazetek ściennych, pogadanek, filmów edukacyjnych. |
uczniowie oddziału |
rok szkolny 2017/2018 |
Diagnozowanie zagrożeń dla zdrowia fizycznego i psychicznego. |
Przeprowadzenie badania ankietowego diagnozującego czynniki ryzyka i chroniące przez zażywaniem substancji psychoaktywnych przez uczniów. Badaniem objęto uczniów i rodziców. |
uczniowie klas |
styczeń 2018 |
Debata profilaktyczno- wychowawcza "Odpal myślenie, nie wchodź w uzależnienie". |
Program ma na celu zwiększenie świadomości społeczeństwa w zakresie zagrożeń zdrowotnych, konsekwencji prawnych i społecznych wynikających z sięgania po używki. Działanie było realizowane we współpracy z Komendą Miejską Policji. |
klasa VII b, |
13 kwietnia 2018 |
Realizacja programu "Nie spal się na starcie". |
Program Fundacji Aflofarm, realizowany przez wychowawców podczas godzin wychowawczych. Kampania polega na wyświetleniu filmu edukacyjnego i pogadance. Ma na celu powstrzymanie młodych ludzi przed sięgnięciem po pierwszego papierosa. |
uczniowie |
20 kwietnia 2018 |
Współpraca z Akademią Przyszłości Stowarzyszenia Wiosna |
Program polegający na wspieraniu ucznia przez wolontariusza podczas cotygodniowych spotkań. Zajęcia mają na celu pomoc uczniom w osiąganiu sukcesów, przezwyciężaniu trudności i rozbudzanie motywacji. |
12 uczniów z klas I - V |
rok szkolny 2017/2018 |
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne |
Zajęcia miały na celu wyposażanie uczniów w umiejętności z zakresu nazywania i rozpoznawania uczuć i emocji, skutecznej komunikacji, asertywności, empatii i współpracy. |
klasy: I a, II a, II b, III c |
październik 2017 - marzec 2018 |
Spektakl "Kuba i Buba czyli savoir vivre dla dzieci" |
Spektakl w humorystyczny sposób uczy zasad dobrego wychowania. |
uczniowie z klas 0 - I |
16 października 2017 |
Spektakl "Karolcia. Historia o niebieskim koraliku." |
Spektakl przekazuje uniwersalne wartości i uczy tego, że warto pomagać innym, a dawanie jest tak samo przyjemne, jak otrzymywanie. |
uczniowie klas I - III |
28 maja |
"Maska Lwa" |
Cykl spotkań organizowanych przez "Dom Słów" Teatr NN. Celem warsztatów jest wyposażenie uczniów w umiejętność wyrażania emocji. |
uczniowie klas I - III |
II semestr roku szkolnego 2017/2018 |
"Savoir vivre dla dzieci" - konkurs |
Konkurs zorganizowany przez wychowawców świetlicy dla uczniów klas II i III. Celem działania było zachęcenie uczniów do przestrzegania zasad kulturalnego zachowania i poszerzania ich wiedzy na ten temat. |
uczniowie klas II - III |
10 kwietnia 2018 |
Realizacja programu "Bądź kumplem, nie dokuczaj" z udziałem Straży Miejskiej |
Program porusza tematykę relacji koleżeńskich, negatywnego wpływu agresji na atmosferę w klasie oraz zalet płynących z bycia kumplem. |
uczniowie z klasy I a i |
16 października |
Rozwijanie dobrej praktyki jaką jest czytelnictwo - konkurs "Rodzinne czytanie" |
Edycja poświęcona 700-letniemu Lublinowi i Zbigniewowi Dmitrocy. |
uczniowie oddziału 0 i klas I - III |
listopad 2017 |
Prelekcja przedstawiciela policji p. Doroty Bieleckiej. |
Prelekcja dla uczniów na temat agresji i przemocy rówieśniczej oraz bezpieczeństwa w szkole. |
uczniowie |
13 kwietnia 2018 |
Prelekcja prof. Agnieszki Lewickiej Zelent |
Wykład i warsztaty poświęcone zagadnieniu mediacji w szkole. |
rodzice i nauczyciele |
|
Zajęcia "Gospodarowanie czasem" |
Zajęcia prowadzone przez wychowawców, wdrażające uczniów do efektywnego gospodarowania czasem i przezwyciężania prokrastynacji. |
uczniowie klas I - III |
rok szkolny 2017/2018 |
Cykl zajęć "Bajki z morałem" |
Zajęcia prowadzone w świetlicy szkolnej oraz w czasie pracy w klasie, z wychowawcą. Polegają na czytaniu dzieciom bajek oraz wspólnym omawianiu płynącego z nich morału. |
uczniowie klas I - III |
rok szkolny 2017/2018 |
"Wspólnie czytamy najmłodszym" |
Członkowie "Klubu Czytelnika" w ramach wolontariatu szkolnego czytają najmłodszym - uczniom z oddziału 0 oraz przedszkolakom z Przedszkola nr 4. Inicjatywa ma na celu przekazywanie pozytywnych wzorców najmłodszym przez starszych kolegów oraz integrację społeczności szkolnej. |
uczniowie z klas VI i VII |
rok szkolny 2017/2018 |
Spektakl pt. "Ony" |
Oglądanie spektaklu wychowawczo - profilaktycznego pt. "Ony", który wskazuje świat uczuć i emocji dziecka wychowywanego w rodzinie alkoholowej oraz jego trudną drogę do dorosłości. |
uczniowie z klas V - VII |
15 kwietnia |
Udział w "Korowodzie międzypokoleniowym" |
Inicjatywa kończąca "Tydzień dialogu międzypokoleniowego". Nasi uczniowie byli jedną z najliczniejszych reprezentacji szkolnych. Działanie to miało na celu rozbudzanie poczucia tożsamości lokalnej oraz integracji międzypokoleniowej. |
uczniowie z klas 0 - IV |
27 kwietnia 2018 |
ROK SZKOLNY 2015/2016 |
||||
ZDROWIE PSYCHICZNE, SPOŁECZNE I DUCHOWE |
||||
Nazwa działania |
Krótki opis |
Odbiorcy |
Czas realizacji |
|
"Edukacja dla rodziców" |
Prelekcja dr I. Siudema dotycząca budowania właściwej relacji z dzieckiem, systemu wychowawczego oraz współczesnych zagrożeń utrudniających proces wychowawczy. |
Rodzice i opiekunowie, nauczyciele |
8 marca |
|
Tutoring szkolny |
Tutoring to metoda edukacji zindywidualizowanej, opierająca się na bezpośrednim spotkaniu tutora z uczniem. Jest to proces nakierowany na integralny rozwój podopiecznego, obejmujący wiedzę, umiejętności i postawy. Tutoring to metoda kształcenia i rozwijania osobowości ucznia, poprzez indywidualną relację z tutorem. |
Klasy VI |
II semestr |
|
Program profilaktyczno – wychowawczy „Spójrz inaczej” |
Program profilaktyczny uczący dzieci rozumienia siebie i innych, rozpoznawania i zaspokajania własnych potrzeb i wyrażania emocji w konstruktywny sposób, lepszego radzenia sobie z różnymi problemami, umiejętności dobrego współżycia innymi i znajdowania w sobie oparcia w trudnych sytuacjach tak, aby w przyszłości nie sięgać po środki uzależniające. |
Klasy I - VI |
Cały rok szkolny |
|
Akademia Przyszłości-współpraca ze Stowarzyszeniem WIOSNA |
Nowatorski projekt pomocy dzieciom, które nie radzą sobie z nauką, przeciwdziałający wykluczeniu społecznemu. Każdy uczeń podczas cotygodniowych, indywidualnych, atrakcyjnych zajęć, ćwiczy pod okiem swojego tutora (wolontariusza). Oprócz co tygodniowych zajęć w szkole, uczniowie uczestniczą również we wspólnych eventach. Dziecko dostaje własny Indeks Sukcesów, w którym tutor wpisuje każde nowe osiągnięcie dziecka. Uczniowie osiągają lepsze wyniki w nauce, odzyskują wiarę w siebie. W każdym roku z takiej formy pomocy korzysta 10 – 12 osób. |
Klasy I - IV Rodzice wytypowanych uczniów |
Cały rok szkolny - raz w tyg. spotkanie z wolontariuszem + wspólne inicjatywy |
|
Metody efektywnego uczenia się |
Cykl zajęć wdrażających praktyczne sposoby korzystania z potencjału intelektualnego każdego ucznia wspomagające proces zdobywania wiedzy. |
Klasy IV |
I semestr |
|
„Trening umiejętności społecznych” |
Program autorski - Zajęcia socjoterapeutyczne skierowane do uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym, a także przejawiających negatywizm szkolny lub problemy adaptacyjne w zespole klasowym. Celem zajęć jest wyposażenie uczniów w umiejętności poprawiające funkcjonowanie w środowisku szkolnym jak i pozaszkolnym. |
Klasy III - VI |
Zajęcia dla jednej grupy trwają 1 semestr |
|
Działalność szkolnej sekcji szachowej |
Celem zajęć jest pogłębianie umiejętności matematycznych uczniów szczególnie w zakresie logiki, orientacji przestrzennej, myślenia analitycznego, rozwiązywania problemów oraz kształtowanie ważnych cech osobowości; jak odpowiedzialność, koncentracja, intuicja. |
Uczniowie klas I - III |
1 godz./tyg |